福建快3开奖列表|福建快3和值预测|
當前位置:首頁 >> 資料中心 >> 時政要聞 >> 正文
上海職教“訂單培養”與產業發展同頻共振

  最近,上海石化工業學校的老師們正“動足腦筋”——原來,一家投資數億元的高新技術企業發來緊急“人才訂單”,隨著技術能級提升,企業需要183名一線高技術人員,希望每一個都是化工、機電兩手都過硬的復合型人才。如今,學校已經制定連續三屆的“訂單班”培養計劃,首屆32人報名火爆。如何更好地設置課程,真正培養出企業急需的畢業生,學校有點“壓力”了。

  當前,上海加快發展現代服務業、先進制造業和戰略性新興產業。職業教育與產業發展同頻共振,培養一線高技術人才,成為提升產業基礎能力和產業鏈水平的底氣之一。

  專業落子布局,按需做加減法

  鋪開中國職業教育的“專業地圖”細看,數字驚人。

  我國職業教育每年在校生2900萬人,培訓各類技術技能人才200多萬人。從中職到高職,各類專業已達1000多個,覆蓋所有行業、企業、生產一線專業崗位、技術技能崗位。

  聚焦上海,來自市教委的數據——本市共有中等職業學校81所(職校24所,中專50所,技校7所)。每年招生3.3萬人左右,在校生約10萬人。最新統計顯示,除藝體類學校,中職共有123個專業521個專業點,逐步建立了布局合理、結構優化、特色鮮明的專業體系,專業點在一、二、三產業中所占比例分別為1.4%、19.9%、78.7%,基本符合上海新興產業和重點產業發展要求。

  在高職領域,截至目前,上海獨立設置的高等職業技術學院共21所。專科層次職業教育在校生約13萬人。在專業層面,與“上海服務”對應的學前教育、老年服務與管理等,占全部專業點數比例約為49%;與“上海制造”對應的機電一體化、新能源汽車技術等,占全部專業點數比例約為21%;與“上海文化”對應的藝術設計、影視動畫等占全部專業點數比例約為22%;與“上海購物”對應的電子商務、會展策劃與管理等,占全部專業點數比例約為8%。

  數據顯示,本市已成立10個行業、16個區域職教集團,共有成員單位800多家,學校為企業培訓職工約30萬人次,職教集團實施“訂單培養”近萬人,開展工學結合、頂崗實習4萬余人次。

  如此布局,并非一蹴而就,而是在《上海現代職業教育體系建設規劃(2015—2030年)》對其發展規模與結構等一系列重要設計大框架下,推動職業教育與區域產業進一步融合。

  去年,本市對標五個中心和四大品牌建設,梳理人工智能、財政金融、航空制造、創意設計等18個行業155個人才需求緊缺崗位,開展人才需求分析和專業結構調整,深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。

  與此同時,專業布局中的加減法也做得更堅定。上海支持相關應用型本科開設人工智能、大飛機制造、大數據等領域相關專業。針對已有專業設置但人才缺口較大的專業,如學前教育、養老護理等領域高素質技術技能人才緊缺,通過新增專業點、擴大培養規模、加強在職培訓等方式,加快培養力度和規模。中高職院校不再新增金融類專業,現有專業逐步調整關閉;關閉有色金屬冶煉、火電廠儀表安裝等不符合上海產業發展的專業。僅去年一年,中高職院校調整或關閉了10%近150個專業點。

  聚焦智能時代,鍛造新的價值

  此前一場全國性專項職業技能大賽上,發現一個有意思的現象——比賽設備全部由業內生產廠家免費提供,贊助方格外積極踴躍。一家跨國企業負責人坦言,“當前機械制造業高技能人才緊缺,有些地方設備賣出去,卻沒人會操作。支持職業教育,也是自身長遠利益。”

  隨著技術能級提升,以“智能制造”為目標的產業轉型進程中,并非簡單以工業機器人代替勞動力。在降低低端勞動者需求的同時,恰恰賦予一線生產者更高的技術技能要求,以及更高的勞動價值。面對新的機遇與挑戰。上海職業教育,如何接招?

  去年起,上海市商貿旅游學校開出了“人工智能”專業。“我們的人工智能,專業方向是服務,”面對疑惑,校長李小華道出自己的想法,“人工智能帶來的新技術,將落地到生活的各個應用場景中,智慧旅游、家電家居,甚至圖書館、超市,包羅萬象,這些都需要專業技術人才提供保障,我們的傳統優勢專業可以緊密結合。”在他看來,人工智能是戰略性技術,它將滲透到每一個行業,甚至可能在幾年內改變、顛覆、取代現在的很多崗位。學校的專業布局調整優化要注重新舊動能轉換,打破路徑依賴和制度慣性,推動跨專業融合發展。

  如今,李校長的思考,正一步步付諸實踐。不久前,學校與企業共建教育部VR重點實驗室,在工業機器人技術教育領域,與企業及大型創新基金的合作也正在緊鑼密鼓進行中。

  應產業之變而變,在適應新一輪科技革命和產業變革的大勢下,找到與產業結構相適應的路徑,成為產業的重要組成部分,成就現代職業教育新的定位與價值所在。

  “針對智慧城市建設需求,我們打破了原有院系間的墻,”上海電子信息職業技術學院黨委副書記、院長楊秀英介紹,校內兩個“王牌學院”電子技術與工程、通訊信息工程融合起來,開出了新的專業群——智能服務與管理,希望培養出跨界能力較強的學生。中德工程學院、機械能源工程學院聯合培養大飛機相關人才——為上海飛機制造有限公司訂單培養的“大飛機班”,已有了兩屆學生,每班40人,專攻飛機機械及電子維修。

  值得一提的是,在訂單班培養的過程中,校企雙方師資融合,一方面,上飛關于飛機制造維修的標準,直接進課堂;同時,開班一年半以來,學校老師分批去企業,直接掛職。“這個班太熱門了,我們都是優中選優,學生選拔比例高達3:1。”楊秀英說。

  吸引頂尖人才,蘊養大國工匠

  三個月前的第45屆世界技能大賽上,中國代表團實現獎牌“大豐收”。其中,上海選手在“車身修理”和“花藝”兩個項目上的金牌獲得者徐澳門、陸亦煒,分別與該項目上屆冠軍來自同一所學校——楊浦職業技術學校,以及上海市城市建設工程學校(上海市園林學校)。培養出一位又一位金牌選手,建立項目優勢……這其中熠熠生輝的,是上海職教培育更多青年頂尖人才、蘊養大國工匠的初心。

  業內專家指出,全球來看,支撐產業發展的動能轉換,離不開高技能高素質人才。隨著新技術不斷涌現,培養更多具有學習遷移能力、終身學習能力,以及具有遠大志向的青年,是職業教育發展的目標之一。

  在學校個體實踐之外,本市進一步優化和完善技術技能人才貫通培養機制,整體提升高技術人才培養的水平線。

  一條時間脈絡展示分明:2010年,本市開啟中高職貫通試點,之后不斷擴大試點;四年后,中本貫通試點邁出第一步……近年來,上海職業教育“立交橋”越來越寬,已初步形成中職—高職—應用本科—專業學位研究生縱向完整的培養體系。

  今年,上海首次新增兩所“五年一貫制”高職院校,震旦職業技術學院是其中之一,招生專業為護理和會計。“護理,是我們的傳統優勢專業,這次五年一貫制護理專業共招生68人,”副院長喬剛說,上海對護理人才的規格將不斷上移,護理行業對人才的需求已經起始于大專及以上,中專學歷顯然不能滿足上海城市向高端發展的需求。培養適應護理行業發展趨勢、適應工作變化、具有一專多能的發展型、復合型技術技能人才,已經成為高職教育轉型發展的一種趨勢。據悉,這一學制下的護理專業學生,將按照醫院各專科進行多個科目的輪崗實訓,同時將強化外語能力教學,參加國際專業資質考核。

 來源:解放日報   
[關閉窗口]
福建快3开奖列表
军辉17140双色球蓝球 湖北30选5 15选5专家推荐号码预测分析 云南快乐10分 调查问卷兼职赚钱 456棋牌大456棋牌大厅 牛牛汽车电脑版 江苏快3官网 体彩云南十一选五 排列5预测专家推荐号